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      教師風采
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      假如我是孩子,假如是我的孩子(17)丨我們是塵世間的追星人

      2021-11-3 10:19:27 編輯:未知 閱讀:0

      八年級 2004班主任 程姣


      我想在你們心理留下一個符號,一份獨一無二的記憶。從教11年的我,有著無數美好的回憶……

      “假如我是孩子,我希望老師能多給我些鼓勵和幫助。在那些零散的時光中,我們學人趕海。我們希望握一下你的手,希望你拍一下我的肩,希望一起坐下聊聊天,希望你能和我一起吃最喜歡的零食?!边@就是我作為孩子的時候的悄悄話呀!

      我將用作為孩子的眼光去探索,去了解,去發現……

      我聽見,我會思考;我看見,我就記得······



      一個杯子會變成班里四十多個一模一樣的杯子。不是杯子有魔法,是孩子們的喜歡有魔力。在這追求個性的年代,他們卻在模仿我們的言行。他們的想法是如此得單純,仿佛一張干凈到透明的白紙。做任何事情都希望得到我們的肯定,哪怕只是眼神或者手勢。

      從軍訓時,黝黑的臉龐上是堅韌,我多想變成孩子和你們感受這份成長;元旦時,你們精心的編排,舞臺上的吶喊聲,聲聲是我的榮耀。我們沒有理由不去呵護他們,我們有理由去呵護這藍天下最純潔的心靈。所以,當孩子做的每件事情,作為我們應該給予鼓勵,哪怕是做錯了,都應給予正確的幫助。



      一杯杯熱水,微不足道的小事中蘊藏著大愛。夏天有遲暮的晚霞,每個帶月而歸的晚上,我都會被你們給予的溫暖染上光芒。我們是塵世間的追星人。以一顆匠心,用愛為助力在教育事業上發光發熱。


      投稿:八年級

      排版:田  潔

      審核:孫校長


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