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      賀陽新問丨假如我是孩子,假如我是老師 ——要去喚醒每個孩子的靈魂

      2021-11-3 10:25:35 編輯:未知 閱讀:0

      孫坤娜校長


      營造一個溫暖而有歸屬感的校園

      欣然接受賀改變每一個孩子


      假如我是孩子,假如我是老師

      ——賀陽新問  


      初中部校長  孫坤娜


      假如我是孩子,我也有千萬個為什么。對未知的一切我也想去探索,也想去追本溯源,去探索所有的我不知道的奧秘,去問課堂里面所有未知的問題,去探索人生的密碼,去探索宇宙的密碼,我想向我的老師去問詢,他能告訴我我想知道的所有的秘密。



      假如我是老師,我會記起自己的使命是什么,記得我要去喚醒每個學生的靈魂,讓他們以出生且生活在中國而感到自豪,讓他深知自己肩負著中華民族偉大復興的責任,他也有民族的擔當在肩上,我會告訴他們所學各學科的由來,我們中華民族文化瑰寶中上下五千年的學科思想早已在那,我會告訴我的學生們,作為××學科的老師,我會帶他們學習什么,怎樣去學習,學了之后我又能到哪里去,告訴我的學生們將來你會走到哪個行業去,會成為哪個行業的精英,會成為什么樣的最好的自己!



      所以,作為學科老師,我們需要重新審視一下自己所教授的學科,如何引領我們的孩子覺醒,在全面提升個人品格修養的基礎上,學好各科知識,去主動承擔民族復興的大任,隨中華民族這個大國走向世界,走向自己人生的最高的高度,實現自己的人生價值。




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      問語文


      :老師,為什么語文叫語文?語文學什么?將來學好語文,我能做什么?


      :語文學科的起源為1905年廢除科舉制之后,那年開設國文一科,稱為“國文”課。五四運動爆發后,提倡白話文,反對文言文,“國文”演變為“國語”,全國解放后,葉圣陶先生等人提出將 “國語”和“國文”合二為一,改為“語文”。

      你還記得你小時候曾背過的《百家姓》、《三字經》、《千字文》、《弟子規》嗎?他們又俗稱“三百千”。其內容涵蓋了中國傳統的文學、歷史、天文、地理、倫理道德以及一些民間傳說,這些都是古代啟蒙學中的固定讀物,你們從三歲孩童時就已經能背誦、吟詠。

      中華民族上下五千年的文明,科舉制下的“四書五經”即為傳統的教材,儒家思想的《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》稱之為四書,現海內外都在學習儒家文化,越來越多的儒家名篇也進入到了我們的語文教材中。

      儒家典籍中的《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》、《樂經》,合稱五經,亦是記錄了中華民族上下五千年的文明,只是現在你們是以新的學科分類去學習,學習先祖給我們留下的五千年的知識財富和智慧。

      孩子們,在現代的《語文》中,我會帶你通過閱讀去瀏覽中華民族上下五千年的文化,去欣賞古代的名篇,學習古人留給我們的美妙詩篇和先賢文章,也去賞析近現代的美文,去學習如何讓自己效仿先賢,去繼承先賢的文化傳統,讓自己快樂的成長,同時也能寫出一手好字,練就一副好口才,寫得一篇好文章,去繼承中華民族五千年的傳統文化,學會去分析時政的變遷,形成敏銳的智慧頭腦,讓自己將來也可以成為一個文學家、一個詩人、一名作家、一名新聞工作者,亦或是成為引領一種文化的代言人,只要你想去做,你就可以成為你想成為的人,加油吧!我的孩子。




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      問政史


      :老師,通過政治、歷史課堂我們要學什么?如何去看中華民族上下五千年的變遷,政治的變遷?將來我可以做些什么?


      :政史自中華文明伊始即從未分家,在歷史長河中,歷經三皇五帝,各朝代的變遷,多少個朝代的更替,就有多少個歷史的變遷,更有政治權力的交接,就像《周易》里面寫的一樣,周而復始的循環,是中華民族文明的循環,也是人類所遵循的自然規律的循環。

      早在春秋戰國時期,孔子將《春秋》作為我國第一部,較為完備的編年體書,孔圣人將它賦予了濃厚的政治和道德意涵。在這1362多年的歷史長河中,孔圣人就教給了我們,如何通過對歷史材料的篩選和組合,從中體味中華民族應該遵守的道德究竟是什么,又該如何去弘揚中華民族的民族精神,如何去弘道,所謂《論語》所言:“人能弘道,非道弘人”的正解。在《論語》中,孔老夫子給后世子孫留下了一句句的箴言。    

      作為中華民族的后世子孫,我們要遵循人類的自然規律,做有良知的中國人,時刻記住我們的體內是中華魂,我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,這種精神的傳承,不受時間和空間的限制,亦不受地理的限制,只要你的體內有中華民族的血統,那你就是炎黃子孫,不管你身在何方,這就是歷史帶給我們的思考,也是政治帶給我們的道德反思。

      歷史之所以稱之為歷史,是因為過去了,過去的都是歷史,然而現在,我們正在為我們的子孫譜寫新的歷史,也許,若干年后,2018年12月1日-2021年9月25日之間的孟晚舟事件,也必是中國現代史上重重的一筆。區別于22年前的南斯拉夫大使館被炸,中華民族用血的代價,說明了我們永不認輸,也深知落后就會挨打,2021年9月25日晚22:00,當孟晚舟女士身穿一襲紅衣走向舷梯時,中華民族向全世界宣布,中華民族崛起的步伐已經開始,中華傳統文化復興的腳步已經加速,雖有磨難,但中華民族的魂有堅韌不拔的意志,有不服輸的勇氣,也有五千年文明帶來的智慧,在未來的歷史長河中,中華民族必將承擔民族復興的大任,這就是歷史,這就是政治。

      我的孩子們,當你們從政史課堂上學到這些的時候,要深思,未來中國的歷史上,是否會因你的參與而改變,你可以是科學家,可以是政治家,也可以是軍事家、數學家、物理家、化學家、哲學家、文學家、史學家、地質學家,在各個領域,你的杰出貢獻,都可以寫在中華民族的復興之路上,請你勇于去做一名有擔當的賀陽少年,勇于承擔歷史賦予你們的擔當和責任,永不服輸,勇于改變自身,去做一名向著太陽奔跑的賀陽少年?。?!



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      投稿:初中部

      排版:田  潔

      審核:孫校長





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